Ecole maternelle internationale bilingue
Classe en plein air 2h par jour, jeux ET extension des apprentissages en extérieur
Enseignement individualisé des notions académiques
Programme de l'Education Nationale enrichi de son équivalent anglais
Ecole maternelle : La Preschool des Batignolles
Ecole maternelle bilingue à Paris 17, située au cœur des Batignolles, la Preschool des Batignolles accueille les enfants dès 2 ans jusqu’à l’entrée au Cours Préparatoire.
Internationale, l’équipe d’enseignants est à part égale native francophone et anglophone. Nous préparons ainsi les élèves pour entrer dans les meilleures écoles, dont les établissements bilingues. Cela nous permet également de proposer à vos enfants une éducation adaptée à votre langue si vous êtes anglophones, tout en leur apprenant le français.
Véritable oasis de verdure au coeur du 17e arrondissement de Paris, l’école offre à ses élèves un cocon chaleureux et lumineux, définitivement tourné vers le plaisir d’être ensemble pour apprendre.
L’école a placé l’enfant au cœur de sa raison d’être. Sa mission est d’offrir aux élèves des conditions d'exception dès la maternelle pour garantir des premiers apprentissages réussis.
Notre Mission
Garantir la réussite des apprentissages des 4 premières années de la vie scolaire de nos élèves.
Spécialement conçue pour accompagner les jeunes enfants au cours de leurs 3 premières années d’Ecole maternelle, notre pédagogie intègre aussi les spécificités de notre temps (une vie accélérée, ultra connectée, plus sédentaire, bilingue …).
Véritable soutien des parents, nous sommes également là pour offrir aux familles l’attention nécessaire à l’éducation des jeunes générations. Notre expérience et notre vision de l’éducation sont autant de ressources que nous mettons à votre disposition pour vous aider.
Si les courants ou écoles de pensée pédagogiques tel Montessori, Reggio Emilia et Freinet se retrouvent dans nombre de nos pratiques (notre pédagogie valorise par exemple l’apprentissage par l’expérimentation ou l’éveil artistique), nous restons viscéralement ouverts, indépendants avec une vision toujours large de l’enfant, de sa famille, de son contexte, veillant à ne pas nous laisser enfermer par des biais quelqu’ils soient.